CAIXA LÚDICA EOCA

Olá leitoras(es) , vamos dar continuidade á série Sessão Psicopedagógica – Passo à passo , hoje eu trago a Segunda Sessão, Atividade _ Hora do jogo ( CAIXA LÚDICA- EOCA) para quem ainda não viu a primeira sessão, é só buscar em nosso site .

Deixando claro que, cada profissional segue sua maneira de atuação, estou expondo aqui a minha maneira de atender meus pacientes , tem dado grandes resultados, espero que possa ajudar à todos .

Depois de já terem na Primeira sessão feito a ( ENTREVISTA E A ANAMNESE) partiremos para a Segunda Sessão :

Atividade _ Hora do jogo ( CAIXA LÚDICA- EOCA)

SESSÃO LÚDICA CENTRADA NA APRENDIZAGEM

A Sessão Lúdica Centrada na Aprendizagem surgiu das lacunas encontradas na utilização da EOCA (J. Visca) e da Hora do Jogo Diagnóstico proposta por diferentes autores. A primeira toca de saída no “ponto fraco” escolar do aluno e a segunda se obtém com facilidade dados sobre aspectos afetivos gerais da aprendizagem, porém quase não existe espaço para condutas relacionadas à aprendizagem escolar formal que revelam os níveis pedagógicos da criança. A Sessão Lúdica Centrada na Aprendizagem utiliza os mesmos matérias utilizados na EOCA somados aos utilizados na Hora Lúdica acrescidos jogos formais como: dominó, memória e etc. Observou-se crianças mais espontâneas e que se revelavam com ais facilidade. O material utilizado deve atrair o paciente pela sua utilidade e não por ser diferente do usual.

A apresentação do material segue três modalidades: 1ª Em uma caixa de tamanho regular de fácil utilização pela criança. 2ª sobre uma mesa, sem obedecer à classificação ou ordenação. 3ª Forma mista (caixa e sobre a mesa).

PAPEL DO PSICOPEDAGOGO

É muito importante que você deixe a criança com total liberdade para utilizar o material : Exemplo ( Aqui esta uma caixa com muitos materiais e você pode brincar com o que quiser, enquanto o isto eu vou te observar, quando acabar o nosso tempo, te avisarei )

Devem-se observar a :

– ASPECTOS COGNITIVOS: Raciocino lógico, seriação , criatividade , memorização , atenção , estratégia etc

– ASPECTOS PEDAGÓGICOS ; Como ela lida com a aprendizagem, aspectos da linguagem e escrita , como lida com a brincadeira, resolução das atividades etc

‘ ASPECTOS SOCIO-AFETIVO : Quais materiais da caixa lhe interessaram, aspectos familiares, relacionamento social e interpessoal etc

OBS: Não esqueçam que vocês precisam fazer uma tabela com estes 3 Aspectos avalidos e registar tudo que foi observado

Deixarei aqui um imagem com tudo que deve conter nesta sessão .

Beijos VIVIANE BRITO

PACOTE VIP CURSOS PSICOPEDAGOGA INICIANTE 1

PSICOPEDAGOGA INICIANTE 2 AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA TUDO QUE A FACULDADE NÃO TE ENSINOU!

CURSO DOCUMENTOS PSICOPEDAGOGICOS

BRINDES

CURSO CANVA

MATERIAL PARA CONFECÇÃO DAS PROVAS PIAGETIANAS

SESSÃO SUPERVISÃO E MENTORIA

Estes são todos os assuntos abordados durante cursos 1 e 2 os módulos/aulas:

* Como iniciar os meus atendimentos? Quais materiais comprar?

* Quais testes eu posso utilizar?

* Psicopedagogia: Campos de atuação;

* Atendimento remoto/on-line;

* Como divulgar o meu trabalho?

* Posso usar jaleco?

* Como fazer o meu carimbo?

Marketing para Psicos

* EOCA ,Provas Operatórias Piagetianas ,Testes projetivos sessão lúdica .

Avaliação Autismo

Avaliação Tdah

Aplicação passo a passo dos seguintes testes: 

EOCA;

Teste Pré-dislexia;

Testes Projetivos; 

Questionário TDAH; 

M-CHAT;

Provas Operatórias Piagetianas: Confecção suporte via whatsapp e muito mais! Vai perder essa oportunidade ? Comece o ano de 2022 preparada e apta para iniciar na Psicopedagogia com segurança e assertividade!

Vem comigo! Seja VIP!

https://pay.hotmart.com/K61171033B?sck=HOTMART_SPACE&checkoutMode=4&bid=1639580190873